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　　中⛽新网乌鲁木齐7月9日电 (王小军 王子月)9日，2025年新疆“百馆联动”科学文化🎡研学体验活动在新疆🥪科技馆正式拉开😰帷幕。

活动现场。王子月 摄

　　本次活动以“探寻丝路印记·点亮科技荣光”为主题，由新疆科技馆、新疆博物馆等15家科技文化场📲馆联合发起。

　　启动仪式上，15家联动场馆♊共同面向社会发布了“百馆联动·馆馆通”集章打卡手册。新疆科技馆馆长王强🤓在活动上🧣致辞表示，本次活动以“集章打卡”这🏳种充满趣味性和参与感的形式🎺，串联起各🌦场馆的精华资源，引导公✌众尤其是广大青少年🐾朋友们走出校园、走进场馆，在💏沉浸式的体验中触摸历史脉搏，感受科技的💋魅力。

小朋友与家长参🔮观活体昆虫。王子月 摄

　　同时，相😌关联动场馆还为现场观众带🚢来各👣具特色的科普体验活动。伊宁市第二十💔小学四年级学生海迪且·艾合太木说：“今天来到这里，感受到科技的魅力。今后学习中，我要多学科学🚏文化知识。”

　　据了解，新疆“百馆联动”科学文化研🤓学体验活动将持续至11月10日。(完)

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中俄百🌑余名青少年抚远竞技》揭秘内幕操作全🚬过程。“智能时代、教育何为”是当今时代的🤢重大命题。《教育强国建设规划纲🚢要(2024-2035年)》明确“以教育数字化🔏开辟发展新赛道、塑造发展新优势👣”，提出“促🥜进人工智能助力教育变革”“打造🍀人工智能教育大模型”等要求。主动🌐拥抱人工智能技术，探索🐎将其与思想政治🏬教育深度融合的新模式，是新时代高♓校践行“为党育人、为国育才”使🎵命的必然要求，也是提♍升思政工作实效性、增🕹强时代感和吸引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅斯🤹会议正🎈式确立人工智能概念，近七十载间，AI历经了从理🏡论萌芽到多模态😒大模型广泛应用的发展。从早期基🏩于规则的符号主义，到模拟大脑🥄神经网络的连接主义，再🏨到如今借助大数据训练的生成🍓式人工智能，其技术迭代呈🔖指数级加速、爆发式发展，深刻改变着社会生产😦生活图景、知识供给📋模式和科研创新范式，进而重塑着人🐺们的思😏维方式与观念，教育已经进📰入改变底层逻辑、重塑自身生态🌚的智能时代。《全球人工智能🏛产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全🏂球人工智能产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占比达8.7%，彰显出该技术在♿教育领🍼域的巨大潜力。　　高校在AI发展🧟进程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作为国🍤家战略科技力量的重镇，高校应积🐿极布局人工智能相关专〽业或研究机构，在自然语言处理、计算机📛视觉等核心领域加🐂大研究力度，为AI技术突破贡🍢献力量。另一方面，高校肩负着引导AI向善的重任，要将㊙思政工作与AI伦理知识🙂有机结合，固理想信🍶念之魂，帮助学生📱树立正确🐙的价值观与伦理观，确保学👸生在掌握技术的🏗同时坚守科技向善的底线，确保立德🏐树人根本任务落🚶到实处。　　AI发展给思政教📜育带来挑战与🎾机遇　　面🍦对新一代人工智能技术快👇速演进的新形势，要正确认识AI对高校思政工🐸作带来的历史机遇，把握历史主动，进一步以人工⌚智能为思政教育工🔉作赋能增效。　　AI能推💮动高校思政育人精准化迈向🍔新阶段。AI技术🌷可搭建全方位、多维度的高校🔉学生动态评估体系，通过⛲收集学生课堂表现、社团活动、消费行为等数🎶据，运用大数据分析精准🍤勾勒学生思想动态、学习状况及🏌生活需求，为思政工作者🤧开展个性化教育提供🈹有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据💸学生对相关知👱识点的掌握程度有😭针对性地推送学习资料，结合学生思想⚓倾向⛹开展个性化心理疏导与思想💥引领。　　AI正重📯构思政育人的时空矩阵。AI能够打破传🔡统思政教育的🐉时空桎梏，或可借助虚拟现🥙实(VR)技术还原历🖱史场景，增强学生情感共鸣，或可开发智能问答机🍨器人实现24小时在🐾线思政答疑，让学生👠随时获取知识、化解思想困惑，拓展思政😮教育的时间与空间维度。　　AI还🎊能释放思政工作🔕者的核心育人效能。通过AI承担大量🕌重复性、事务性工作，思政工作者🥦得以从烦琐事务中解脱，将更💔多精力投入与📄学生的深度交流、思想引导📼与价值塑造，进一步提升工🛴作效率与质量。　　AI时代的❌高校思政工作也面临诸多挑🏬战。当前，意识形💓态安全日益重要，高校需加🕰强对校园网络环境的管😷控，积极有效应对AI技术开放性🐩与匿名性带来💿的错误思潮和不良信息传🔰播问题。数字鸿沟问🚇题进一步凸显，高校🌘要关注不同地区、家庭背景学🦉生在AI技🔧术获取与使用能力上的差距，保障思政教育🚬的公平性。思🎚政队伍数字素养参差不齐，高校应加强对思政🌋工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作的能力。为应💚对日益增加的数据安全与学🥗术伦理风险，高💡校需建立健全学生数据安全🕟管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应🈂用。　　探索AI赋能思政🎩的实践方向　　面对AI带来的机🌮遇与挑战，高校应充分发挥AI优势，切实提升思🦒政工作质量，筑牢学生📽理想信念之基。　　强化党的全面领导，夯实🕵理想信念基础。高校应专项统筹🏼规划AI与思政教育融合发展的相关💛工作，制定前瞻性行动指南与发展规🍢划，确保思政工作始🛫终坚守正确政治方向，引导学生坚🔖定理想信念，厚植爱国主义⛓情怀。　　严控意识形态风险，净🍝化校园网络环境。高校要建立🚻健全AI内容审核机制，运用先进技术🥫实时监测、严格审核😽校园网络平台思政信息，及时处置不良信息；制定AI应用正负向清单💌，明确💀意识形态安全红线，规范技💛术应用范围与方式，维护校🏕园意识形态安全稳定。　　加速数智化建设，筑牢思🛥政工作根基。高校🚱应加大对思政工作数智化平🎨台的投入，升级💚校园网络基础设施，提升数据管理与分🚮析智能化水平；整合学校🛐各部门思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思政🚌工作精准开展提供全面、准确的数据支持。　　推动思🦃政范式创新，增强思政😻教育实效。高校要加大对AI技术的⭐研发投入，鼓励校内⏪科研团队与企业、科研机构合作，开发思政💶育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特点生成🛵个性化思政🙃教学方案与学习资源，激发学生学习🛥兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化思政队🤰伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期组织🕺思政工作者参加AI技术培训，培训内容涵盖基🏅础理论、应用工具使用、融合😢实践案例分析等，邀请专家学者、技术⏱骨干开展讲座与实操指导，切实提高思政工作者运用AI开展工作的能力。　　坚守技术安全🎛底线，保障⛓学生权益与学术诚信。高校要🤐树立数据安全意识，建立健全学生🍢数据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织🏨网络安全专家对思政AI系统进行渗透测试📧，开展网络攻防🌩演练，提升应对网络攻🍫击能力。同时，要将AI学术诚信教育纳😱入学生必修课，引导学生正确📺使用AI工具，利用AI建立学术🐱不端预警系统，检测学生论文、作业，营造良好学🤴术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南科技🚮大学马克🚪思主义学院博士生、湖南🌱理工职业技术学院讲师)

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（青岛日报／观海新闻记者 早見琉璃）